摘 要:党报是在我国传媒环境中颇具代表性的媒体之一,党性是其最大特征。党报记者要讲究党性原则,培养与职业环境相符的政治素养。记者在培养政治素养主要通过学习和实践开展。在自我学习方面,意识上重视,方法上可建立资料库,积极参加培训和讲座;实践方面,要讲究宣传艺术,将政治素养贯彻到灵活生动的报道中,采写业务中努力提炼新闻主题,将自己的认识升华。
关键词:党报记者;政治素养;途径
“在哪山唱哪山的歌”。作一个新闻人,只有围绕党和政府的中心工作来报道宣传,才能更好地发挥舆论监督和党的喉舌作用。作为党报记者,特别是年轻的记者,尤其要在工作的实践中大大拓展、补充学生时代理论学习的不足,通过学习和实践培养政治素养。
1 学习积累
学习有两种途径,一是自我学习,二是组织学习,以期不断提高自己。
1.自我学习
培养政治素养,首先在意识上要重视政治内容的学习。看报纸时不能再是一名按照自己的喜好来选读的单纯读者了,而是要做一个勤学勤思的人,尤其要关注头版头条重大的政治时事。现阶段的先进理念是什么?社会提倡什么?没有政治素养的记者,站的角度不高,写的东西不深,始终只能就事论事,缺乏知识和思想闪耀的光华。《人民日报》作为媒体的“大哥大”,是党报记者必读甚至必须研究的对象。普通人一般较少阅读《人民日报》,因其内容生硬,但党报记者不可以不看,而且要把《人民日报》当成主要的学习阵地。阅读《人民日报》,也不必“有闻必读”,可重点阅读两个主要栏目,一个是头版头条,另外一个是“人民论坛”和“社论”,前者反映了中央的中心工作,后者则提供具有前瞻性或者指导性的意见。
其次,方法上,“好记性不如烂笔头”。 现阶段知识快速更新,记者要不断学习国家的方针政策、法律法规、重要文件和重要报告、行业动态等。有经验的记者都建立有自己的资料库,里面装有某单位、某行业、某地区甚至全国的资料。这些材料可以帮助记者逐步建立起各种各样的采访根据地,使伏案写作时得心应手。
2.组织学习
组织学习是指记者积极参加单位组织的业务培训。媒体发展迅速,不管哪个媒体单位,一般都会经常性组织学习和培训,内容一般包括业务交流、形势宣讲、政策学习等几类。比如“十七大”召开后,报社有可能请有关方面专家解读“十七大”精神,解答记者想不明白的问题,帮助记者理解和把握社会形势,提高记者宣传政策的准确性和针对性。不可否认的是,目前新闻行业的人员流动性很大,某些新闻单位在用人上重使用轻培养,造成记者系统学习的缺失,这样的问题在地市级党报中比较突出。因此,组织学习是一个珍贵的学习渠道,记者应该抓住这个课堂学习的机会,为自己的知识添砖加瓦。
2 实践锻炼
政治素养的形成是一个学习的过程,更是实践的过程。通过学习,将政治知识内化成政治意识,从而在实践中启发思考问题的角度和方法,进而更加透彻明白地理解其中之义,形成政治觉悟和政治敏感等思想。
1.讲究宣传艺术
政治素养要求记者讲政治,但讲政治绝不是简单地重复一些政治口号,做空洞的报道,而是要讲究宣传艺术。如何讲究宣传艺术?一是要以翔实生动的事实, 增强吸引力、感染力和说服力,来表达政策和向人们传播,为读者所需;另外还要考究党的方针、路线对不对,对政策的失误做出判断,在自觉参与政策活动的过程中提高政治水平。如有些负面现象可通过内参而非公开报道的形式,以期解决问题。
本文作者在工作时,曾有一些农民群众反映:个别领导诱骗村民签订合同,导致退耕还林款迟迟没有到户,多方奔走却无果。经过我们调查后,得知的确有此现象。退耕还林,本是党和国家从长远利益出发做出的重大战略决策,当地又是实施退耕还林工程的重点区域,但一些地方干部并未真正理解退耕还林的生态意义,相反视之为“唐僧肉”,想方设法侵吞退耕还林款。此事关系和牵涉到多方利益关系和官民矛盾,如果发表在报纸上,一方面可能引起全区其他地方同类问题的更大矛盾;另外报纸做为一个媒介,没有权利和能力去行使检察机关的调查职能,有“媒介审判”之嫌。所以,该事件的调查注定不能发表在报纸上,于是记者经过翔实采写后转而发表于内参。通过在内参指出这一事实后,此问题得到领导的批示。
2.提炼新闻主题
新闻特点在新,事实新,主题也要新。十七大期间,作者曾接受一个小小的采访任务:去报道一个模范社区组织晚会庆祝十七大的事情。到了那里,看了居民自导自演的节目,写了一条记录下几个热闹场面的消息,自己看着都觉得平淡无味,想来想去也不知道如何写得更好些。经过编辑的指点,问题出在“主题不明显”。编辑把题目改成:“党指引的道路好啊!”这是文中一个老妈妈说到的一句话,并把原话中的“带领”改为“指引”,这样一修改,主题一下子就突出了。文章里写的是一些现象,没有任何思想性可言,,原因大概在于对十七大的精神不理解,所以难以通过分析,去粗存精,提炼出具有思想意义的主题。
政治素养养成非一日之功,是在实践当中不断学习、观察和总结出来的。记者要在新闻路上有所作为,那么必须关心政治,积极培养自己的政治素养,提高自己的认识水平和工作能力,成为一个有见识、有作为的党报记者。
参考文献
[1]吴锦才.怎样当新闻记者[M].北京:新华出版社,1991:120.
[2]梁衡.一个记者的责任与成功[J].当代传播,2007.1.9.
[3]党报机关报的创新思路及有关预警事项[Z].梧州日报社内部交流资料.
[4]吴锦才.怎样当新闻记者[M].北京:新华出版社,1995:38.
作者简介
杨璐宇(1983—),女,广西岑溪人,2008年6月毕业于华侨大学广播电视新闻学专业 ,助教,主要从事新闻、文秘等相关专业的教学与研究。
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